Qui aime bien, châtie bien

Les dernières recherches en neurosciences prouvent ce que les psychologues dénoncent depuis des décennies : une éducation stressante, basée sur la crainte, est néfaste au développement affectif et cérébral des enfants. Amalia Escriva prend comme thème de réflexion l'éducation stricte qu'elle a reçue enfant et la façon dont elle a tenté d'élever autrement ses filles, suivant les préceptes de la psychalanyste Alice Miller. Elle cherche à montrer qu'une autre éducation est possible, prenant l'exemple des enfants de la crèche Fleurs de coton d'Entraigues-sur-la-Sorgue, et discutant avec de nombreux spécialistes, professeurs ou pédiatres.